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Horizons d’attente... Attente d’horizons...

jeudi 1er décembre 2011, par Elisabeth MONNIER

La classe de 4ème B du collège Clémenceau est heureuse de participer aux AIR-collège...

Nous avons hâte de recevoir des messages de Maylis et des autres élèves.

- Nous avons déjà laissé vagabonder notre imagination sur le titre :

Je pense que "Corniche Kennedy", va nous raconter l’histoire d’une famille et que "Kennedy" serait son nom ...-Océane-

nous sommes nombreux à penser à la célèbre famille américaine des Kennedy !
Mais la corniche dans tout ça ?

- La 1ère de couverture nous ouvre de nouveaux horizons d’attente :

C’est peut-être l’histoire de jeunes qui passent leurs vacances au bord de la mer, du côté d’une certaine "corniche Kennedy" ?...-Ahmed-

L’histoire tournerait autour d’un élément principal : l’eau ...-Sofiane-

Ce serait la vie quotidienne d’un groupe d’ados qui pensent surtout à prendre du bon temps et la vie comme elle vient...-Teïdi-

- Après lecture de la 4ème de couverture, voici où nous en sommes :

Un groupe d’ados, les Kennedy, décident de mettre mal à l’aise les promeneurs habituels de la corniche ?...-Dylan-

Ce sont sans doute les vacances d’ados qui font tout et n’importe quoi...-Fethi-

Maintenant, l’aventure de la lecture peut commencer...
Les deux premières pages sont lues à haute voix par notre professeur... Nous sommes sur les lieux... La bande de jeunes arrive... Nous avons hâte de connaître la suite... Les romans nous attendent au CDI ! A nous la corniche Kennedy !

Messages

  • Bonjour,

    Je crois en effet, que vous êtes parés pour commencer ! Vous avez de bonnes intuitions : les adolescents, la présence de l’eau (Sofiane), des jeunes qui prennent du bon temps (Teïdi) ou qui font n’importe quoi (Fethi).. Ce ne sont pas les Kennedy (Dylan, Océane) mais ils evoluent sur une corniche (Ahmed), un boulevard qui court le long de la mer Méditerranée à Marseille et qui porte ce nom, celui du président américain assassiné.
    Vous imaginez bien des choses qui vont se confirmer…ou pas ! Il faut avancer encore.
    Qu’est-cest-ce que vous avez pensé de la lecture à voix haute des premières pages du roman.

    On peut maintenant entrer ensemble dans le livre et lire les premières pages qui décrivent ce lieu et présentent ceux qui le peuplent.

    Demandez-vous ce qu’évoque pour vous une corniche le long de la mer, sous le soleil de l’été, réfléchissez aux notions de rivage, de bordure, de lisière, de frontière, de limite, de seuil et essayez de les mettre en lien avec cet âge qui est le vôtre et que l’on appelle l’adolescence.

    à bientôt, bonnes fêtes de fain d’année à tous,
    Maylis

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